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2018年考研新大綱在千呼萬(wàn)喚中，終于出爐啦！

首先請(qǐng)大家放心，2018年管理類聯(lián)考綜合能力測(cè)試和英語(yǔ)二考試大綱，較之2017年，沒(méi)有任何變化。還有不到98天的時(shí)間，同學(xué)們可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)整復(fù)習(xí)策略，繼續(xù)努力！

一、2018年考研大綱

【管綜大綱原文】

Ⅰ、考試性質(zhì)

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

 

Ⅱ、考查目標(biāo)

1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。

2.具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達(dá)能力。

 

Ⅲ、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時(shí)間

試卷滿分為200 分，考試時(shí)間為180 分鐘。

 

二、答題方式

閉卷，筆試。不允許使用計(jì)算器。

 

三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75 分，有以下兩種題型：

（1）問(wèn)題求解15 小題，每小題3 分，共45 分

（2）條件充分性判斷10 小題，每小題3 分，共30 分

2.邏輯推理30 小題，每小題2 分，共60 分

3.寫(xiě)作2 小題，其中論證有效性分析30 分，論說(shuō)文35 分，共65 分

 

Ⅳ、考試范圍

 

一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、

空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過(guò)問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測(cè)試。

試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：

（一）算術(shù)

1.整數(shù)

（1） 整數(shù)及其運(yùn)算

（2） 整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

（3） 奇數(shù)、偶數(shù)

（4） 質(zhì)數(shù)、合數(shù)

2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)

3.比與比例

4.數(shù)軸與******值

（二）代數(shù)

1.整式

（1）整式及其運(yùn)算

（2）整式的因式與因式分解

2.分式及其運(yùn)算

3.函數(shù)

（1）集合

（2）一元二次函數(shù)及其圖像

（3）指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)

4.代數(shù)方程

（1）一元一次方程

（2）一元二次方程

（3）二元一次方程組

5.不等式

（1）不等式的性質(zhì)

（2）均值不等式

（3）不等式求解

一元一次不等式（組），一元二次不等式，簡(jiǎn)單******值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。

6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

（三）幾何

1.平面圖形

（1）三角形

（2）四邊形

矩形、平行四邊形、梯形

（3）圓與扇形

2.空間幾何體

（1）長(zhǎng)方形

（2）柱體

（3）球體

3.平面解析幾何

（1）平面直角坐標(biāo)系

（2）直線方程與圓的方程

（3）兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式

（四）數(shù)據(jù)分析

1.計(jì)數(shù)原理

（1）加法原理、乘法原理

（2）排列與排列數(shù)

（3）組合與組合數(shù)

2.數(shù)據(jù)描述

（1）平均值

（2）方差與標(biāo)準(zhǔn)差

（3）數(shù)據(jù)的圖表表示直方圖，餅圖，數(shù)表。

3.概率

（1）事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算

（2）加法公式

（3）乘法公式

（4）古典概型

（5）伯努利概型

 

二、邏輯推理

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

試題涉及的內(nèi)容主要包括：

（一）概念

1.概念的種類

2.概念之間的關(guān)系

3.定義

4.劃分

（二）判斷

1.判斷的種類

2.判斷之間的關(guān)系

（三）推理

1.演繹推理

2.歸納推理

3.類比推理

4.綜合推理

（四）論證

1.論證方式分析

2.論證評(píng)價(jià)

（1） 加強(qiáng)

（2） 削弱

（3） 解釋

（4） 其他

3.謬誤識(shí)別

（1） 混淆概念

（2） 轉(zhuǎn)移論題

（3） 自相矛盾

（4） 模棱兩可

（5） 不當(dāng)類比

（6） 以偏概全

（7） 其他謬誤

 

三、寫(xiě)作

綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。

1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。

本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。

文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言得體。

2.論說(shuō)文

論說(shuō)文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。

要求考生在準(zhǔn)確、******地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。

文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論證充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。

 

 

【英語(yǔ)二大綱原文】

考試性質(zhì)
英語(yǔ)(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一人學(xué)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平,并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

 

考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁包括說(shuō)明文議論文和記敘文等。

 

根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能:

(1) 理解主旨要義;

(2) 理解文中的具體信息;

(3) 理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

(4) 根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

(5) 進(jìn)行一定的判斷和推理;

(6) 理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。

 

2.寫(xiě)作

考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫(xiě)作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤。

考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一) 考試形式
考試形式為筆試。考試時(shí)間為180 分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊(cè)和1張答題卡?？忌鷳?yīng)將英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)上，將翻譯和寫(xiě)作部分的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)城內(nèi)。

(二) 考試內(nèi)容
試題分四部分,共48題,包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作。

******部分
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分,共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出******客案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

 

第二部分
閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測(cè)重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A.B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。

A 節(jié)(20小題)
本節(jié)為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章,總長(zhǎng)度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項(xiàng)(A.B、C.D)中選出******正確成是***合適的等案。
每篇文章設(shè)5題，共20題。每小題2分.共40分。

B節(jié)(5小題)
本節(jié)有兩種備選題型。每次考試從這兩種題脫中選擇其中的一種形式,成者兩種形式的組合進(jìn)行考查。
本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2 分,共10分。

備選題型包括:
I) 多項(xiàng)對(duì)應(yīng)
本節(jié)為一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章,試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

2) 小標(biāo)題對(duì)應(yīng)
在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出***恰當(dāng)?shù)?span>5個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。

第三部分翻譯
考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。共15分。
    

第四部分寫(xiě)作
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共2題，25分。
A節(jié)
考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100 詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。
B節(jié)
要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫(xiě)出一篇150詞左右的英語(yǔ)說(shuō)明文成議論文。提供情***的形式為圖畫(huà)、圖表成文字。共15分。

 

二、2018年備考策略

 

管理類聯(lián)考綜合

管理類聯(lián)考綜合考試經(jīng)過(guò)20年的演進(jìn)已經(jīng)相對(duì)成熟了。它是能力型、素質(zhì)型的考試，并不是通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的切換考查大家，而是考查對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用，不是考理論的，是考實(shí)際應(yīng)用的。

知識(shí)點(diǎn)還是那些，但是在應(yīng)用出題花樣上靈活應(yīng)變，每年都會(huì)出幾道偏難一點(diǎn)的題目，但是這個(gè)也不用太擔(dān)心，考生要明白的是，在考場(chǎng)上是要有取舍的。我們把基本題、中檔題做好，實(shí)際上可以獲得好得分?jǐn)?shù)。

大家記住，管理類聯(lián)考綜合能力測(cè)試，這張?jiān)嚲淼?*****難度在于：考試時(shí)間“特別緊張”，會(huì)做題，還要快做題！從得分角度來(lái)看，邏輯、寫(xiě)作兩門課，是起分比較快、復(fù)習(xí)性價(jià)比比較高的兩門課，而數(shù)學(xué)，是拉分的科目，數(shù)學(xué)不行，可以邏輯、寫(xiě)作來(lái)補(bǔ)。整體上看，綜合這張?jiān)嚲恚?30分，認(rèn)真復(fù)習(xí)，是比較容易拿到的。

 

英語(yǔ)二

（一）詞匯

今年的新大綱與去年相比基本沒(méi)有變化。會(huì)考到核心詞匯的近義詞、反義詞。結(jié)合上下文理解語(yǔ)境理解單詞，所以同學(xué)們?cè)谧龈鱾€(gè)題型時(shí)都要秉承這個(gè)原則去理解詞匯。

（二）語(yǔ)法

與詞匯一樣，新大綱對(duì)語(yǔ)法的要求也與去年沒(méi)有區(qū)別，新大綱仍然要求考生“能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)”。所以，對(duì)英語(yǔ)長(zhǎng)難句理解的考察依然會(huì)貫穿各大題型。

（三）閱讀

閱讀新大綱中對(duì)閱讀理解題型的說(shuō)明也與去年基本沒(méi)有區(qū)別，要求“根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：理解主旨要義；理解文中的具體信息；理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系；根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；進(jìn)行一定的判斷和推理；理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度?！?

這要求考生在閱讀文章時(shí)，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。要多做題，有套路地做題，注意分析、總結(jié)不同題型的答案選擇要領(lǐng)。

（四）不到100天，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要領(lǐng)

扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是各個(gè)題型得分的前提。有些同學(xué)認(rèn)為詞匯和語(yǔ)法只是前期的備考重點(diǎn)，其實(shí)不然。后期備考時(shí)間緊迫，對(duì)不同目標(biāo)的同學(xué)來(lái)說(shuō)后期的備考重點(diǎn)也不盡相同。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)稍弱、過(guò)線即可的同學(xué)，現(xiàn)階段應(yīng)該將詞匯的重點(diǎn)鎖定在高頻詞匯，在掌握好高頻詞匯的基礎(chǔ)上，可以盡量熟悉中頻和低頻詞匯。

與詞匯相同，語(yǔ)法的掌握也是要貫穿考研備考的始終的?，F(xiàn)階段備考的同學(xué)們可以分為兩個(gè)群體，一是上半年已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)語(yǔ)法的考生，二是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)法的考生。對(duì)于已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)過(guò)的考生，現(xiàn)階段建議大家在通過(guò)刷題查漏補(bǔ)缺的同時(shí)，把語(yǔ)法的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在總結(jié)和練習(xí)長(zhǎng)難句的解析技巧上。對(duì)于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)法的考生，建議大家現(xiàn)階段先掌握好簡(jiǎn)單句和長(zhǎng)難句***核心的語(yǔ)法知識(shí)，然后再通過(guò)精研真題熟練長(zhǎng)難句的解析技巧。

有同學(xué)誤以為現(xiàn)在來(lái)不及看語(yǔ)法了，就可以完全不看了，其實(shí)不然。如果語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱，刷真題一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)提分的障礙還是在于基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯。因此******盡早打好語(yǔ)法基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)與真題演練并重。

閱讀理解在考研英語(yǔ)考試中分值占比******，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分。在平時(shí)閱讀練習(xí)時(shí)，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等，夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質(zhì)再加量。復(fù)習(xí)后期，在保證準(zhǔn)確率的情況下，再逐漸提升做題速度。

英語(yǔ)的作文，基礎(chǔ)好的、復(fù)習(xí)進(jìn)度快的同學(xué)，可以自己動(dòng)手寫(xiě)幾篇，多看、多背范文，形成自己的寫(xiě)作能力?；A(chǔ)不好的同學(xué)，社科君***后會(huì)給出******作文模板，保證拿到基本分。

***后，祝大家都能取得好成績(jī)，一戰(zhàn)考上！

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